Regards sur l'éducation : les indicateurs de l'OCDE 2005

Par - Le 04 mars 2006.

Paris : OCDE

2005

498 pages

ISBN 92-64-01192-7


Cet ouvrage propose de nombreux indicateurs permettant de mesurer les systèmes d'éducation et de comparer leurs résultats à l'échelle internationale.

Les indicateurs analysent qui participe aux activités éducatives, quelles dépenses leur sont affectées, comment les systèmes éducatifs fonctionnent et quels sont les résultats obtenus.

Les indicateurs de résultats portent sur des aspects très variés allant de la comparaison des performances des élèves dans des disciplines fondamentales à l'analyse de l'impact de la formation sur les revenus professionnels et les possibilités d'emploi à l'âge adulte.

Cette édition comprend entre autres nouveautés, les résultats du cycle d'enquête 2003 du Programme international de l'OCDE pour le suivi des acquis des élèves (PISA) ; des données sur la répartition des revenus du travail selon le niveau de formation, ainsi qu'une première analyse des effets non économiques de l'éducation ; une analyse comparative de la participation de la population active à des activités de formation continue. Q

uatre grands chapitres rassemblent les résultats des établissements d'enseignement et l'impact de l'apprentissage ; les ressources financières et humaines investies dans l'éducation ; l'accès à l'éducation et à la formation, la progression ; l'environnement pédagogique et l'organisation scolaire.

Les données sur lesquelles se fondent les indicateurs de l'éducation de l'OCDE peuvent être consultées sur internet


OCDE

tél. 01 45 24 82 00

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